Taškas – dydžio neturintis geometrijos objektas, apvali maža žymė ar kas nors panašaus…
Taško sąvoką pirmą kartą apibūdinti bandė senovės graikų matematikas Euklidas, teigdamas, kad „Taškas yra tai, kas nesusideda iš dalių“.
Kartą viena mokytoja mergaitei, kuri buvo įsitikinusi, kad nemoka piešti ir sėdėjo prie tuščio popieriaus lapo priešais save, tarė: „Tiesiog pažymėk tašką ir pažiūrėk, kur tai tave nuves“. Šie žodžiai – švelnus kvietimas išreikšti save. Nebūtina tobulai piešti, tapyti, rašyti. Pakanka tik padėti taškelį ir stebėti, kur tai gali nuvesti. Mažas taškelis gali būti savęs atradimo kelionės pradžia, auginanti kūrybiškumą ir pasitikėjimą savo jėgomis. Tereikia leisti kūrybiškumui klestėti, keistis ir augti.
Ši Peterio H. Reynoldso knygos „Taškas“ (The Dot) istorija įkvėpė tiek suaugusiuosius, tiek vaikus švęsti Tarptautinę Taško dieną, kuri skirta bendrauti, bendradarbiauti, kurti ir puoselėti saviraišką.
Vaškų gimnazijos priešmokyklinukai taip pat paminėjo Tarptautinę Taško dieną (The Dot Day) ir išbandė taškelio galią. Stebint visą kūrybinį procesą, galima buvo žavėtis vaikų vaizduotės lakumu, kaip taškelis po taškelio gimė įvairiausi kūriniai.
Mokytoja Vilma Gaigalienė